En avril, une quinzaine de lauréats ont rejoint Bruxelles pour une journée « d’immersion diplomatique », organisée par Mathys Dufresnoy, lauréat de la promo 2022, étudiant à l’Université Libre de Bruxelles (ULB), et président à la fois du comité diplomatique des étudiants de l’Université et de l’Oratio, association d’éducation aux médias et à la rhétorique. 

Une immersion au cœur de la diplomatie

Avec d’autres étudiants, Mathys avait organisé une journée dédiée à la diplomatie, avec deux moments clés :

• un échange privilégié sur les carrières internationales avec des diplomates, à la Résidence de France. 
• une conférence réunissant plus de 100 participants, pour parler des enjeux de la diplomatie et de la langue : « l’art du verbe au service de la négociation. »

Mathys avait proposé aux professeurs de son ex-lycée, le lycée Emile Zola à Wattrelos, et à l’équipe d’Emergence, d’y inviter des lycéens et des lauréats. Une invitation qui a été retenue avec enthousiasme !

Animer la communauté des lauréats

Pour le programme Emergence, cette journée était encadrée par Anaël Lété. 

Anaël est, depuis février 2026, chargée de l’animation de la communauté des lauréats. Sa mission est de créer et de faire vivre des liens durables entre les étudiants, les diplômés, les partenaires et l’équipe du programme. Car l’ambition du programme va bien au-delà d’un accompagnement individuel : il s’agit de faire en sorte que chaque lauréat fasse pleinement partie d’un réseau actif, solidaire et engagé.

D’autres temps forts, nés de cette volonté de croiser, de faire vivre les liens et d’agir au sein de l’écosystème, arrivent en juillet. Par exemple, « le 8 juillet, une dizaine de lauréats étaient bénévoles sur un festival de rock inclusif, pour lequel Airflux, entreprise partenaire, est mécène », raconte Anaël.

Pour mener sa mission, Anaël travaille en interaction avec Marie Ruszczynski, chargée de l’animation des partenaires engagés, et Caroline Jacques, chargée de développement RH des lauréats. 

« Nos missions se complètent, et nous interagissons au quotidien. A 3, nous pouvons ajuster un accompagnement collectif qui complète l’accompagnement individuel et organiser, avec les partenaires du programme, des actions qui ont du sens pour tous. Nous travaillons aussi à encourager le réseau d’entraide qui peut exister entre les lauréats, via le tutorat mais pas seulement. »